Hraju, hraješ, hrajeme
Proč nás odměny, levely a „questy“ tak snadno vtáhnou i do utrácení? Metodika ukáže gamifikaci na známých příkladech a nechá žáky převést téma rozpočtu do herní podoby. Rozvíjí tak kreativitu a porozumění herním mechanismům i ve finančních tématech.
Vzdělávací cíle
- Žáci používají spolehlivé zdroje informací nebo důvěryhodné poradenství pro vlastní finanční rozhodování.
Ověření cílů
- Návrh vlastního rozvoje obohaceného o herní prvky.
- Diskuze o kladných a záporných stránkách gamifikace.
Příprava
Evokace
Hry jsou dnes všude kolem nás. Číhají na nás dokonce i na místech, kde bychom je nečekali. U každého z obrázků se ptejte žáků:
Všechny tyto jevy shrnuje jedno slovo: GAMIFIKACE. Ptejte se:
Co je to GAMIFIKACE?
K čemu nám je gamifikace?
Škola hrou
Prvky gamifikace:
Pozastavte prezentaci na snímku s výčtem gamifikačních prvků a postupujte následovně:
Reflexe
Na závěr diskutujte se žáky. Ptejte se:
V čem může být gamifikace přínosná?
Kdy může být gamifikace naopak škodlivá?
Jak byste gamifikaci v praxi využili vy?
Na úplný závěr metodiky můžete žákům rozdat vytištěný handout s QR kódy, který si můžou odnést domů. Ten obsahuje reálné ukázky atraktivní gamifikace na platformě Skoala. S žáky můžete v další hodině diskutovat o tom, které hry je zaujaly a proč a jakých v nich dosáhli výsledků. Handout též můžete rozeslat e-mailem.
Skoala-hry.pdf