Vydejte se s žáky na cestu za finančním vzděláváním.

Renomované české vývojářské studio patřící ke špičce v oboru (mimo jiné vyvinulo systém elektronické identifikace BankID). Applifting stojí za kompletním technickým řešením platformy Skoala – od analýzy přes návrh architektury, vývoj a testování související se zajištěním kvality po samotný provoz infrastruktury.

Významný partner pro koordinaci aktivit v oblasti finančního vzdělávání v rámci bankovního sektoru, který nám pomáhá v komunikaci tohoto tématu v České republice. Asociace navíc disponuje řadou významných dat týkající se stavu, v jakém se česká veřejnost v oblasti finančního vzdělávání aktuálně nachází.

Dlouhodobě podporuje finanční a ekonomickou gramotnost a seznamuje s ní veřejnost v Návštěvnickém centru ČNB. Experti České národní banky poskytují cennou zpětnou vazbu ke vzdělávacímu obsahu a vybraným metodickým materiálům, které se tematicky týkají kompetencí ČNB.

Data plynoucí z šetření ČŠI v oblasti finanční gramotnosti na českých školách představují základ celého programu. Součástí spolupráce je i součinnost v komunikaci důležitosti rozvoje dětí a učitelů v oblasti finančního vzdělávání na všech školách v České republice.

Institut ekonomických studií (IES) Fakulty sociálních věd UK je výběrové pracoviště, nabízející špičkovou výuku a výzkum v oblasti ekonomie a financí. V rámci programu Skoala je IES v pozici odborného garanta a dohlíží na správnost vzdělávacího obsahu.

Fórum svými vzdělávacími aktivitami pomáhá žákům i pedagogům zvládat krizové situace, zlepšovat schopnosti komunikace, vytvářet bezpečné prostředí ve třídě a rozvíjet řadu souvisejících kompetencí. V rámci Skoaly spolupracujeme primárně na přípravě metodických materiálů a projektů obohacených o prvky prožitkového učení.

Inovativní kreativní agentura zaměřená na gamifikaci a edukaci. HAZE je expertní gildou, poskytující služby startupům i globálním značkám, jako je LEGO. Její tým, vedený kreativním ředitelem Jakubem Hussarem, stojí za herním obsahem platformy i animovanými explainery a významně se podílel na tvorbě vzdělávacích materiálů.

Centrum LOCIKA je naším dlouhodobým partnerem v oblasti psychologické podpory a ochrany dětí a mládeže. Náš edukativní obsah prošel kontrolou a splňuje garanci bezpečného obsahu pro děti a mládež. Locika také pomáhá v oblasti vytváření podpory učitelům při výuce vybraných témat finančního vzdělávání.

Platforma Skoala je realizována pod záštitou Ministerstva financí ČR a naplňuje Standard finanční gramotnosti. V posledních letech jsme společně podpořili akci Global Money Week, a přiblížili tak českým školám a rodičům aktivity z oblasti finančního vzdělávání.

Intenzivně komunikujeme se zástupci MŠMT z různých odborných útvarů a spolupracujeme na přípravě RVP pro základní vzdělávání. Vyměňujeme si aktuální poznatky a relevantní data o trendech a strategiích ve vzdělávání na národní i mezinárodní úrovni.

Spolupracujeme s expertkou z Masarykovy univerzity Ing. Barborou Buchtovou, PhD., která nám pomáhá rozvíjet program finančního vzdělávání a nastavit odpovídajícím způsobem systém evaluace a vyhodnocování dopadu celého programu na cílovou skupinu žáků.

Iniciátor a investor projektu s dlouholetými zkušenostmi a know-how v oblasti vzdělávání. Nadace dlouhodobě podporuje kompetenčně orientovanou výuku. Je tvůrcem inovativního kompetenčního rámce finančního vzdělávání, na kterém je projekt postaven. Díky Nadaci byla Skoala vytvořena a otestována ve spolupráci s odborníky i učiteli z českých základních škol.

Expertní studio, specializující se na tvorbu konceptů a strategií pro inovativní projekty i na vizualizaci a komunikaci vědy (AVČR i zahraniční vědecké ústavy). Je vedeno Danielem Špačkem, spolutvůrcem dětského kanálu ČT:D, který pro Skoalu vytvořil princip digitalizace výuky, její vizuální identitu a ilustrační styl.

Spolupráce probíhá v mnoha dílčích oblastech, na přípravě obsahu a nástrojů pro rozvoj učitelů či komunikaci tématu finančního vzdělávání. Aktivní spolupráce probíhá také při konzultacích rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.

Zaměřují se na rozvoj podnikavosti, kreativity, schopnosti plánovat, tvořit a také hledat nejvhodnější řešení problémů. Podporují také smysluplný přístup k digitálním technologiím. Toto vše se snaží vtisknout do vznikajících vzdělávacích aktivit. Spolupracujeme i v oblasti vytváření nástrojů na podporu učitelů v oblasti finančního vzdělávání.

Inspiraci pro jednotlivé aktivity přinášejí přímo studenti pedagogické fakulty (tedy budoucí učitelé), kteří se snaží reflektovat své teoretické znalosti i čerstvé zkušenosti z praktické výuky. Spolupráce se zaměřuje také na komunikaci zmíněného tématu učitelům.