Tlačítkové dilema
Proč pod tlakem často riskujeme? Metodika rozvíjí vnímání rizika, porozumění pravděpodobnosti a uvážlivé rozhodování v nejistých situacích. Pomáhá také lépe chápat, jak do voleb vstupují emoce a proč je dobré své strategie průběžně přehodnocovat.
Vzdělávací cíle
- Žáci reflektují vlastní toleranci na rizika.
Ověření cílů
- Osvojení principu pravděpodobnosti skrze osobní zážitek.
Příprava
Evokace
Zeptejte se žáků:
Jaký je váš vztah k riziku?
Co byste dělali, kdybyste teď dostali 10 milionů korun?
Jistota, nebo šance?
V prezentaci se objeví otázka:
Které tlačítko byste si vybrali, kdybyste ho mohli stisknout pouze jednou?
Průběh hry – část první – Podraz
Průběh hry – část druhá – Není risk, není zisk?
Reflexe
Zeptejte se žáků:
Podle čeho jste si vybrali jedno tlačítko?
Zelení – jak jste cítili při výhře/prohře?
Červení – kolik peněz nebo jaká jiná pravděpodobnost by vás přiměla přehodnotit váš postoj?
Vidíte v tomto zážitku nějaké paralely s reálným světem?