Nakupuju, nakupuju
Utratíte peníze hned, nebo raději šetříte – a proč? Metodika rozvíjí rozhodování o výdajích, práci s omezeným rozpočtem a schopnost obhájit vlastní volbu argumenty. Pomáhá posilovat finanční uvažování i kritický pohled na impulzivní nákupy.
A2Nakupování45 minSpotřebitel
Vzdělávací cíle
- Žáci vyhodnocují, co si mohou dovolit.
Ověření cílů
- Vymyšlení a správné použití konkrétních argumentů pro a proti navrhovanému řešení.
P
Příprava
E
Evokace
Příprava:
Vysvětlete žákům pravidla hry:
Tato aktivita je variací na hru HUTUTUTU.
1
Teď, nebo potom?
Postup:
Obhajovaný postoj pro skupinu A
Obhajovaný postoj pro skupinu B
Zadání pro skupinu C
R
Reflexe
Zeptejte se žáků:
Jak těžké bylo prosadit ve skupině svůj názor?
Kdo jste měli opačný názor, než který jste museli zastávat, bylo pro vás těžké najít argumenty?
Podle čeho jste se jako soudci rozhodovali a co všechno vaše rozhodnutí ovlivňovalo?
Zažíváte podobné rozhodování ve svém životě? Jaké například?