Kdo chce zabít Rašína?

Jaké ekonomické kroky rozhodují o tom, jestli stát obstojí? Žáci si v roli ministra financí v digitální hře vyzkoušejí rozhodování o měnové reformě i rozpočtu. Poté pomocí ekonomických ukazatelů porovnávají situaci vybraných zemí za první republiky.

B2Ekonomika45 minFinanční prostředí

Vzdělávací cíle

Žáci vysvětlují rozdíly v cenách mezi zeměmi a popisují vývoj cen a směnných kurzů v čase.
Žáci vysvětlí princip a vliv inflace.
Žáci uvádějí příklady ekonomické spolupráce pro fungování ekonomiky.

Ověření cílů

Diskuze o volbách v rozhodovací hře.
Vysvětlení, kde a proč byla hyperinflace.
Ekonomické porovnání zemí v období první republiky.

Příprava

Žáci by již měli mít základní znalost ekonomických ukazatelů, např. inflace, hyperinflace, nezaměstnanost a směnný kurz.

Evokace

Na úvod s žáky diskutujte o okolnostech vzniku nového státu.

Kdo z vás by chtěl být u založení nového státu a proč?
Jaké ekonomické výzvy přináší založení nového státního celku?
Kdo byl Alois Rašín?

Hra: Ministr

Ministr

Žáci spustí hru na mobilních zařízeních a zjišťují, jak by obstáli v roli ministra financí za první republiky.

https://student.skoala.cz/game/ministr

Po dokončení hry diskutujte o jejích výsledcích a výzvách, které v jejím průběhu nastaly.

Jak jste dopadli?
Jaké výzvy jste museli řešit?
Kdo mohl mít motivaci zabít Rašína a proč?

Výzvy, které se objevují ve hře:

Měnové a pozemkové reformy jsou běžné při změně režimu. Můžete s žáky dohledat, jaké další na území Česka v historii proběhly.

Obrázky ve hře jsou fiktivní. Alternativní varianty děje jsou domyšlené tak, jak by se mohly stát, ale samozřejmě to není jisté.

Manuál se všemi konci hry Ministr

Ministr_manual.pdf

Porovnání zemí

Ptejte se:

Jaké ukazatele jsou důležité pro porovnání zemí?

Porovnání zemí v letech 1919–23:

Období první republiky trvalo od roku 1919 do roku 1938. Uvedená tabulka tedy prezentuje ekonomické výsledky jen prvních let vlády, kdy ji mohl ovlivnit Alois Rašín.

Čím byla v Německu způsobena hyperinflace?
Co by zabránilo hospodářskému rozvratu v Evropě, který vedl k 2. světové válce?

Reflexe

Na závěr diskutujte s žáky. Ptejte se:

Jak byste zhodnotili ekonomickou situaci za první republiky?
Proč bylo těžké vyhnout se hyperinflaci?

Související metodiky

Česká národní banka

Proč ČNB vznikla a k čemu ji vlastně potřebujeme?

45 minPeníze