Cla
Proč může clo zdražit věci v obchodě, i když má chránit domácí výrobu? Metodika skrze alegorický příběh ukazuje, jak dovozní cla ovlivňují spotřebitele, firmy i obchodní bilanci. Pomáhá chápat trh, protekcionismus i roli státu v obchodě.
Vzdělávací cíle
- Žáci hodnotí dopady státních a veřejných finančních rozhodnutí na sebe, rodinu a podnikání a navrhují způsoby, jak na ně reagovat.
- Žáci si uvědomují finanční povinnosti: placení daní, pojištění a poplatků, splácení úvěrů apod.
Ověření cílů
- Uvědomění si role a významu cel v ekonomice.
Příprava
Evokace
Zeptejte se žáků:
Jaký je váš oblíbený zahraniční výrobek?
Dováží Česko více zboží ze zahraničí, než vyváží?
Co je to clo?
Cla v Krychlistánu
Text příběhu „Cla v krychlistánu?“
Příběh žákům předčítejte vy, případně vyberte nějakého žáka, který má dramatické vlohy.
Cla_v_Krychlistanu.pdf
Každá odrážka odpovídá jednomu snímku prezentace.
Po vyslechnutí příběhu se žáků ptejte:
Kdo nakonec zaplatil dovozní clo?
Komu clo prospělo a kdo na nich tratil?
Jak by se Česko mohlo bránit krychlistánským clům?
Reflexe
Na závěr diskutujte se žáky. Ptejte se:
Jak byste se zachovali, kdyby bylo na váš oblíbený výrobek uvaleno clo?
Proč jsou dnes cla stále aktuálním tématem?
V dubnu 2025 USA hrozily Číně cly ve výši až 245 %, což je hodnota zmíněná v příběhu v předchozí aktivitě.