Česko, země zaslíbená

Žáci odpovídají na otázky pomocí mobilních telefonů.

• Jak moc jsi hrdý/á na svou zemi?

• Jaká první POZITIVNÍ věc tě napadne, když se řekne „Česká republika“? Odpověz jedním slovem:

• Jaká první NEGATIVNÍ věc tě napadne, když se řekne „Česká republika“? Odpověz jedním slovem:

• Co je pro tebe v rámci Česka nejdůležitější? Zvol jednu odpověď:

Žáci odpovídají na otázky pomocí mobilních telefonů.

• Česká republika víc:

• Které průmyslové odvětví je v Česku nejvýznamněji zastoupeno?

• Na jakém místě v žebříčku indexu nejšťastnějších zemí se Česko umístilo v roce 2024?

• Kolik má Česko hradů a zámků?

• Česko má dnes:

Žáci tipují, zda je výrok v prezentaci pravdivý nebo ne. Než jim odhalíte správnou odpověď, pokládejte žákům doplňující otázky, a tím zpochybňujte jejich tvrzení.

• 1. Česko je jednou z deseti zemí světa, které dokážou zkonstruovat kompletní letadlo. Ano, nebo ne?

• 2. Česko patří mezi tři nejzadluženější země Evropské unie. Ano, nebo ne?

• 3. Česko má nejhustší síť knihoven na světě.

• 4. Česko má nejvyšší procento vysokoškolsky vzdělaných lidí mezi 25 a 74 lety v rámci EU.

• 5. Česko má nejlepší systém turistického značení na světě.

Po dohrání hry diskutujte se žáky. Ptejte se:

• Která značka či produkt vás překvapily zemí svého původu?

• Znáte jinou významnou českou značku, službu či produkt, které vám ve hře chyběly?

V této jednoduché závěrečné aktivitě položte žákům otázku:

• Pokud byste se v budoucnu stali premiérem/premiérkou České republiky, jakou jednu věc byste chtěli prosadit?

Z uvedených informací vyplývá, že si nevedeme tak špatně.

Na závěr se žáků zeptejte:

• Přehodnotili byste po této hodině míru své hrdosti na svou zem?