Ještě před svátky klidu a očekávanými prázdninami jsme se znovu setkali s učiteli panelových základních a středních škol, kteří s námi tvoří vzdělávací metodiky pro Skoalu. Atmosféra byla nejen pracovní, ale i sváteční. Tentokrát nechyběla vůně cukroví, pohádková nálada ani kreativní vánoční tvoření.
Setkání jsme zahájili přivítáním a krátkým shrnutím toho, jak spolupráce s panelem škol fungovala v uplynulém roce. Společně jsme se podívali na to, co se nám osvědčilo, kde máme prostor pro zlepšení a také co nás čeká v roce 2026.
Dopoledne jsme probrali s publikem aktuální změny a novinky na platformě. Stále ji totiž zlepšujeme a využíváme k tomu zpětnou vazbu přímo z terénu, tedy z vyučování. Zástupci našich panelových škol nám dopoledne pomohli projít všechny chystané novinky a otevřeně řekli, co se povedlo a co je sice hezky vymyšlené, ale v praxi těžko použitelné.
“Ve hrách v katalogu je skvělé, že u nich hned vidím, v jaké metodice se hra nachází. Bylo by ale skvělé, aby u dané metodiky byly doporučeny další, které s daným tématem úzce souvisí. Bude něco takového Skoala také umět?” zaznívalo například k chystaným změnám přímo od vyučujících. Na Skoale se totiž brzy objeví jedna velká změna, fungl nový vzhled celého Katalogu. Ten pedagogům usnadní práci s vyhledáváním metodik, díky novému systému doporučování metodických celků a také dalším změnám. Je na co se těšit.
“Chci, aby výuka bavila nejen děti, ale hlavně vás, učitele. Abyste si říkali: Investice, to bude fakt dobrá hodina,” uvedla Anna Dvořáková z obsahového týmu Skoala při dopoledním bloku věnovaném novinkám ve vzdělávání učitelů. Přítomní vyučující se mohli rovnou přihlásit na připravovaný workshop na téma Jak učit investice – prakticky, hravě a bezpečně. Jakmile nový workshop otestujeme s učiteli z panelu škol, zpřístupníme ho všem zájemcům. Stejně jako u metodik, i materiály pro vzdělávání pedagogů totiž pečlivě testujeme, aby se do škol dostalo jen to nejlepší.
V pracovní části našeho setkání jsme společně probírali témata, k nimž jsme potřebovali drahocenné zkušenosti přímo z každodenního života v učebnách a kabinetech.
Aktivně jsme diskutovali, například:
Diskuse byly živé a inspirativní. A zaznělo během nich mnoho nových podnětů, které nám pomohou Skoalu dál rozvíjet tak, aby co nejvíce odpovídala potřebám učitelů i žáků.
Odpoledne už patřilo jen přátelskému sdílení a trošku jinému tvoření. Společně jsme zdobili perníčky a užívali si sváteční náladu. A protože jsme všichni duší stále trochu děti, radost všem udělala i návštěva Mikuláše, čerta a andělů (v podání koho jiného, než týmu Skoala), kteří přinesli vánoční nadílku.
Děkujeme všem, kteří za námi dorazili. Vaše nápady a zkušenosti posouvají naši Skoalu stále dál!
Staňte se součástí komunity učitelů, kteří učí moderně a tak, aby to dnešní žáky skutečně bavilo.
Autor
Jana Lhotáková (NČS)
Finanční gramotnost se na českých školách učí různě. Na ZŠ Partyzánská v České Lípě mají volitelný předmět, Finance a já, vedený ředitelem Karlem Minaříkem. Využívá naši digitální platformu s více než 140 metodikami, kde najde i významnou podporu pro výuku složitějších témat. Jak tedy vypadá výuka se Skoalou?
Téměř třicet učitelek a učitelů z celého Česka se 19.–21. srpna sešlo v historickém Klášteře Želiv. Právě tam se uskutečnil už třetí ročník letní školy finančního vzdělávání. Jaké bylo setkání, kde se rodí nápady, sdílí zkušenosti a kde finanční vzdělávání získává nové podoby?
Zajímá vás, jak to celé začalo? A kdo Skoalu od počátku buduje tak, aby vy jste mohli v klidu učit?